“锻造具备数智思维、商业洞察力与团队协作精神的复合型商业人才”是姚斌与张建梁老师在开设供应链沙盘工作坊之初确定下来的目标。工作坊开设周期为2024学年，项目主要基于新道供应链运营商战沙盘及新道数智沙盘开展实践，满足学生在虚拟环境中开展供应链企业战略制定，生产、采购、销售的合作运营。以供应链竞赛为契机，选拔优秀学生组建队伍参与省级/全国对抗赛，姚斌老师以策略指导为主，把握学生思想状态，张建梁老师主导对抗复盘，提高学生团队的综合能力及整体竞争力，最终团队获得“新道杯”第九届浙江省大学生企业经营沙盘模拟竞赛（省学科竞赛）二等奖2项，三等奖1项；2025年浙江省职业院校技能大赛高职组“企业经营沙盘模拟”赛项（省技能竞赛）金奖1项，铜奖1项的好成绩。
一、工作坊架构：精准定位，体系领航
工作坊构建起“基础认知-专项技能-综合实战”三阶递进式培养体系。在基础认知阶段，通过专业实训系统讲授企业经营沙盘模拟的基础理论，涵盖市场分析、资金运作、生产规划等关键知识模块，夯实学生的商业思维根基，激发其对商业运营的兴趣与热情，为后续进阶训练筛选出具备潜力的苗子。针对选拔出的优秀学员，开启专项技能阶段，采用“理论知识点精讲+实战案例剖析”的教学模式，着重强化学生在特定商业环节的决策能力与操作技巧，让学员在专项领域初步形成专业优势。最后综合实战阶段，让工作坊成员自行组队，模拟真实的商业竞争环境，开展全程综合实战演练。
工作坊通过体系化的架构，完成了梯度化的人才建设。开展过程中，学生们面对复杂多变的市场态势、有限的资源约束以及激烈的团队竞争，学会统筹兼顾、权衡利弊，做出一系列关联性商业决策，全面提升商业运营管理的综合素养，培育出一批能够独当一面的商业模拟精英人才。
二、日常训练：多元磨砺，铸就精英
工作坊配备业内领先的“新道数智企业经营管理沙盘系统”，高度还原真实的商业生态。每一次训练，学生们化身不同企业角色，从产品研发、市场开拓到财务核算、风险管理，全方位模拟企业运营全流程。在初次接触沙盘时，学生们往往因缺乏经验而陷入困境。面对复杂的数据报表与多变的市场行情，决策时常出现失误，企业经营陷入危机。但每一次失败都成为成长的契机，指导教师带领学生深度复盘，剖析问题根源，总结经验教训。随着训练的持续推进，学生们渐入佳境，能够精准洞察市场趋势，灵活调配资源，巧妙应对竞争对手的策略，企业经营业绩稳步提升，在虚拟商海中破浪前行，逐渐掌握商业运作的精髓。
沙盘模拟强调团队协作，工作坊以此为契机，着力培育学生的团队精神与沟通能力。在团队组建初期，成员们因性格差异、专业背景不同以及对角色理解的偏差，常常出现分工不明确、沟通不畅、协作效率低下的问题。针对这一情况，工作坊定期开展团队建设活动与沟通技巧培训，引导学生树立团队大局意识，明确各自职责，学会倾听与表达，提升团队凝聚力。随着训练的深入，团队成员之间默契程度不断提高，能够在激烈的商战中迅速达成共识，协同作战，充分发挥每个成员的优势，形成强大的团队战斗力，为在各类赛事中取得优异成绩奠定了坚实基础。
三、以赛代训：切磋技艺，赋能成长
工作坊积极引导学生组队参与各类省级、国家级的企业经营沙盘模拟赛事。这些赛事涵盖不同行业背景、市场规则与竞争难度，为学生提供了丰富的实战演练场景。在备赛过程中，工作坊为参赛团队提供全方位的支持，包括赛事规则深度解读、竞争对手详细分析、专项技能强化培训等，让学生在与不同院校、不同地区优秀团队的切磋中，拓宽视野，发现自身不足，进一步提升专业水平与综合素质。
赛事结束后，工作坊组织参赛师生进行赛事成果分享与经验总结。参赛学生分享比赛中的典型案例、成功经验和失败教训，指导教师则从专业角度对赛事进行全面剖析，提炼出具有普遍指导意义的知识要点、决策思路与操作技巧，并将这些成果融入到日常教学中，不断优化教学内容与方法，使更多的学生能够从中受益，实现以赛促教、以赛促学的良性循环。
历经一年的精心培育与打磨，供应链沙盘工作坊成果斐然。在浙江省职业院校技能大赛企业经营沙盘模拟赛项中，工作坊学子凭借扎实的专业功底、卓越的团队协作能力与沉稳的比赛心态，一举斩获金奖，打破我校在该赛项的历史最佳成绩，这无疑是工作坊一年来辛勤付出的有力见证，更是其创新育人模式的生动诠释。
未来，供应链沙盘工作坊将继续深化赛教融合模式，不断探索创新人才培养路径，为区域产业经济发展培育更多高素质、创新型的商业管理人才，助力他们在未来的职业征程中脱颖而出，书写属于自己的商业辉煌，为经济社会的繁荣注入源源不断的活力。（通讯员：张建梁）