“兴趣是最好的老师”，如何使学生从“要我学”走向“我要学”，如何使学生从单纯学习转变为德技并修，第一堂课在整个课堂教学过程中具有独特地位和重要作用。工商管理学院在新学期开展了“固定范式、价值引领、个性多样”的第一课教法改革，为实现每一门课技能培养与课程思政有机融合打下良好基础。
如何按照立德树人要求实现第一课的重构和实施，首先要解决思想认识上和教育理念上长期惯性存在的问题。分院在期初教工大会上对第一课做了重点部署，要求教师坚决摒弃传统“开门上课”模式，所有课程的第一节课均采用“说课+思政”模式实施，一是做好说课。说明本门课程的价值与应用，激发学生兴趣；展示知识框架体系，明确课程目标；说明教学要求、教学方法与学习策略，给学生好的学习建议；二是思政教育。以多种方式从爱国、自信、素养等方面激励学生的使命感与责任感，增强学习动力；三是个人展示。教师通过展示自己的科研、竞赛、社会服务等业绩，调动学生参与积极性，同时树立教师个人威信，促进教学工作开展和效果提升。
从专业、课程和教师不同角度设计实施各具特色、积极向上、兴趣盎然的第一堂课，使师生进入到相互促进、共同进步的教与学和谐状态。分院教师在自己的第一课上各放异彩，各专业推荐的第一课观摩课教师充分展现了较高的教学与思政功底。现代物流管理专业教师田扬在《智能物流装备与技术》课上突出“工匠精神”，他通过“中国制造2025”战略介绍，鼓励学生们加强专业知识学习、紧盯科技前沿发展，有意识的将新科技、新设备应用到自身专业领域，争当“大国工匠”。跨境电商专业陈鸽林老师在《网络营销》课上强调树立“四个自信”，她告诉学生“跨境电商的工作，意味着与世界各地的朋友打交道，只有民族的才是世界的。要牢固树立文化自信、民族自信，在向世界人民提供优质中国硬产品的同时，要尽己所能讲好中国故事”。供应链运营专业姚斌老师在《供应链数字化运营》课上提示注意“安全意识”，他强调在数字经济时代，要特别重视做好习近平总书记提出的总体国家安全观中的经济安全、科技安全、信息安全，要加强防范意识，不忽视和做有损国家安全的任何事情。市场营销专业文晓庆老师在《商务礼仪》课上展现和传承“中华优秀文化与礼仪”。文老师用职场新人情境，结合教师的首因效应理念，亲身示范仪态礼仪、服饰礼仪、谈吐礼仪，言传身教中华“礼仪之邦”的风采，指出传统礼仪文化是中华民族凝聚力的象征，更是中华人民上下五千年智慧的结晶，并以孔子“不学礼，无以立”的名言勉励学生们要做知书达理之人。
一出戏，要演好序幕；一部乐章，要凑好序曲；良好的开端是成功的一半。工商管理学院充分重视第一课的重要意义，在做好开学第一课的基础上，下一步将继续在新生第一课、新教师第一课等方面进行深入改革探索，打造专注第一课的课堂革命案例，在课堂主阵地上实现教法改革的不断创新。
文/ 叶姝雯、马翔